Class 10 Science Chapter 7: जीव कैसे प्रजनन करते हैं – NCERT समाधान के साथ परीक्षा की पूरी तैयारी

CBSE Class 10 Science पाठ्यक्रम में अध्याय 7 ‘जीव कैसे प्रजनन करते हैं’ को अच्छी तरह समझना बेहद जरूरी है। इस अध्याय के NCERT समाधान छात्रों को पौधों और जानवरों में होने वाले विभिन्न प्रजनन के तरीकों को सरल और स्पष्ट रूप में समझने में मदद करते हैं।

इन समाधानों में अलैंगिक और लैंगिक प्रजनन, मानव प्रजनन तंत्र तथा प्रजनन स्वास्थ्य जैसे महत्वपूर्ण विषयों को आसान भाषा में समझाया गया है। इससे कठिन अवधारणाएँ भी सरल हो जाती हैं और प्रभावी तरीके से रिवीजन करना आसान हो जाता है।

साथ ही, यह अध्याय आरेख (diagrams), दीर्घ उत्तरीय प्रश्नों और competency-based प्रश्नों की तैयारी के लिए भी बहुत महत्वपूर्ण है, जिससे आप परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन कर सकेंगे|

Class 10 Science Chapter 7 ‘जीव कैसे प्रजनन करते हैं’ के NCERT समाधान यहां देखें और परीक्षा की तैयारी मजबूत करें। 

Class 10 के अध्याय ‘जीव कैसे प्रजनन करते हैं’ के महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर आपको प्रभावी अभ्यास करने में मदद करते हैं और परीक्षा के लिए इस अध्याय की समझ को मजबूत बनाते हैं। ये NCERT समाधान CBSE कक्षा 10 के पाठ्यक्रम के अनुसार तैयार किए गए हैं।

 प्रश्न 1. प्रजनन में DNA की प्रतिलिपि (Copying) का क्या महत्व है?

उत्तर: सभी जीवित प्राणियों की कोशिकाओं में DNA (डिऑक्सीराइबोन्यूक्लिक अम्ल) नामक आनुवंशिक पदार्थ पाया जाता है। DNA के माध्यम से ही एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक गुण (traits) पहुंचते हैं।
प्रजनन के दौरान DNA की प्रतिलिपि बनना आवश्यक होता है ताकि संतान अपने माता-पिता के गुण प्राप्त कर सके। DNA की प्रतिलिपि में होने वाले छोटे-छोटे परिवर्तन नए प्रकार के जीवों (variations) के विकास का कारण बनते हैं।

प्रश्न 2. विविधता (Variation) प्रजाति के लिए लाभदायक क्यों है, लेकिन हमेशा व्यक्ति के लिए नहीं?

उत्तर: विविधता प्रजाति के लिए इसलिए लाभदायक होती है क्योंकि यह बदलते वातावरण में जीवों के जीवित रहने की संभावना बढ़ाती है। यदि वातावरण में अचानक बदलाव होता है, तो कुछ जीव नष्ट हो सकते हैं, लेकिन विविधता के कारण कुछ जीव ऐसे भी होते हैं जो इन परिस्थितियों में जीवित रह जाते हैं।
इस प्रकार विविधता पूरी प्रजाति के अस्तित्व को बनाए रखने में मदद करती है, लेकिन हर एक व्यक्तिगत जीव के लिए यह हमेशा लाभदायक नहीं होती।

प्रश्न 3. द्विखंडन (Binary Fission) और बहुखंडन (Multiple Fission) में क्या अंतर है?

प्रश्न 4. बीजाणु (Spores) द्वारा प्रजनन करने से जीव को क्या लाभ होता है?

उत्तर: बीजाणु द्वारा प्रजनन करने से जीव को कई लाभ होते हैं:

• एक स्पोरैन्जियम से बहुत अधिक संख्या में बीजाणु बनते हैं

• बीजाणु हवा द्वारा दूर-दूर तक फैल सकते हैं, जिससे प्रतिस्पर्धा कम होती है

• बीजाणुओं की मोटी दीवार उन्हें कठिन परिस्थितियों (जैसे सूखा) से बचाती है

प्रश्न 5. जटिल (Complex) जीव पुनर्जनन (Regeneration) द्वारा नए जीव क्यों नहीं बना सकते?

उत्तर: जटिल जीवों में विभिन्न अंग-प्रणालियाँ (organ systems) होती हैं जो आपस में जुड़ी होती हैं और मिलकर कार्य करती हैं। इस कारण ये जीव पूरे नए जीव का निर्माण नहीं कर सकते।

हालांकि, ये कुछ हद तक अपने शरीर के हिस्सों जैसे त्वचा, मांसपेशियाँ या रक्त की मरम्मत (repair) कर सकते हैं, लेकिन पूरी तरह नया जीव नहीं बना सकते।

प्रश्न 6. कुछ प्रकार के पौधों को उगाने के लिए कायिक प्रवर्धन (Vegetative Propagation) का प्रयोग क्यों किया जाता है?

उत्तर: कुछ प्रकार के पौधों को उगाने के लिए कायिक प्रवर्धन का प्रयोग निम्न कारणों से किया जाता है:

• संतरा, केला और अनानास जैसी फसलों में उपयोगी बीज नहीं बनते, इसलिए इन्हें कायिक प्रवर्धन से उगाया जाता है।

• यह फसल उगाने की तेज, सस्ती और आसान विधि है।

• इसका उपयोग उन स्थानों पर किया जा सकता है जहाँ बीजों का अंकुरण नहीं हो पाता।

• इससे पौधों की अच्छी गुणवत्ता और विशेषताएँ सुरक्षित रहती हैं।

प्रश्न 7. प्रजनन प्रक्रिया में DNA की प्रतिलिपि बनना क्यों आवश्यक है?

उत्तर: DNA माता-पिता से संतान तक आनुवंशिक जानकारी पहुँचाता है, इसलिए इसकी प्रतिलिपि बनना बहुत जरूरी होता है। प्रजनन के दौरान रासायनिक प्रक्रियाओं के कारण DNA की दो प्रतियाँ बनती हैं। इसके साथ ही कोशिका की अन्य संरचनाएँ भी बनती हैं और अंत में कोशिका विभाजन होकर दो नई कोशिकाएँ बनती हैं।

प्रश्न 8. परागण (Pollination) और निषेचन (Fertilisation) में क्या अंतर है? 

प्रश्न 9. सिमिनल वेसिकल (Seminal Vesicles) और प्रोस्टेट ग्रंथि (Prostate Gland) का क्या कार्य है?

उत्तर:सिमिनल वेसिकल और प्रोस्टेट ग्रंथि से निकलने वाला स्राव (fluid):

• शुक्राणुओं (sperms) को पोषण प्रदान करता है

• शुक्राणुओं के लिए तरल माध्यम उपलब्ध कराता है, जिससे वे आसानी से चल सकें

• इसमें फ्रक्टोज, कैल्शियम और एंजाइम जैसे पोषक तत्व होते हैं

प्रश्न 10. किशोरावस्था (Puberty) के समय लड़कियों में कौन-कौन से परिवर्तन होते हैं?

उत्तर: किशोरावस्था के दौरान लड़कियों में निम्नलिखित परिवर्तन होते हैं:

• जननांग क्षेत्र (genital area) में बाल उगना शुरू हो जाते हैं

• बगल (underarms), हाथ-पैर आदि जगहों पर बाल आने लगते हैं

• गर्भाशय (uterus) और अंडाशय (ovary) का आकार बढ़ता है

• स्तनों (breasts) का विकास होता है और निप्पल के आसपास की त्वचा गहरी हो जाती है

• मासिक धर्म (menstrual cycle) की शुरुआत होती है

• त्वचा में तेल अधिक बनने से पिंपल्स (pimples) आ सकते हैं

प्रश्न11. भ्रूण (Embryo) को माँ के शरीर के अंदर पोषण कैसे मिलता है?

उत्तर:निषेचन (fertilisation) के बाद गर्भाशय की दीवार मोटी हो जाती है और उसमें रक्त प्रवाह बढ़ जाता है ताकि विकसित हो रहे भ्रूण को पोषण मिल सके।
एक विशेष ऊतक जिसे अपरा (Placenta) कहते हैं, गर्भाशय की दीवार में विकसित होता है। यह भ्रूण को माँ के शरीर से पोषक तत्व और ऑक्सीजन प्राप्त करने में मदद करता है।
अपरा (Placenta) में माँ की ओर रक्त स्थान (blood spaces) होते हैं और भ्रूण की ओर विली (villi) होते हैं, जो पोषक तत्वों तथा अपशिष्ट पदार्थों के आदान-प्रदान में सहायता करते हैं।

प्रश्न 12. क्या कॉपर-T (Copper-T) यौन संचारित रोगों (STDs) से सुरक्षा देता है?

उत्तर: नहीं, कॉपर-T यौन संचारित रोगों से सुरक्षा नहीं देता है, क्योंकि यह शरीर के द्रवों (body fluids) के संपर्क को रोक नहीं पाता। इसलिए यह केवल गर्भधारण को रोकने में मदद करता है, लेकिन STDs से सुरक्षा नहीं देता।

प्रश्न 13. निम्न में से किसमें अलैंगिक प्रजनन कली (budding) द्वारा होता है?

(a) अमीबा
(b) यीस्ट
(c) प्लास्मोडियम
(d) लीशमैनिया

उत्तर: (b) यीस्ट

व्याख्या:
यीस्ट में अलैंगिक प्रजनन कली बनने (budding) द्वारा होता है। इसमें माता कोशिका पर एक छोटा उभार बनता है, जो धीरे-धीरे बढ़कर नई कोशिका बन जाता है और अंत में अलग हो जाता है।

प्रश्न 14. निम्न में से कौन-सा मानव मादा प्रजनन तंत्र का भाग नहीं है?

(a) अंडाशय (Ovary)
(b) गर्भाशय (Uterus)
(c) वास डेफेरेंस (Vas deferens)
(d) फैलोपियन ट्यूब (Fallopian tube)

उत्तर:(c) वास डेफेरेंस

व्याख्या: वास डेफेरेंस पुरुष प्रजनन तंत्र का भाग होता है। यह शुक्राणुओं को एपिडिडिमिस से मूत्रमार्ग तक ले जाता है।

प्रश्न 15. परागकोश (Anther) में क्या पाया जाता है?

(a) बाह्यदल (Sepals)
(b) बीजांड (Ovules)
(c) स्त्रीकेसर (Pistil)
(d) परागकण (Pollen grains)

उत्तर: (d) परागकण (Pollen grains)

व्याख्या:परागकोश में परागकण बनते हैं, जो पौधों में नर युग्मक (male gamete) बनाने में मदद करते हैं।

प्रश्न 16. लैंगिक प्रजनन के अलैंगिक प्रजनन पर क्या लाभ हैं?

उत्तर:

• संतान में दोनों माता-पिता के गुण होते हैं

• अधिक विविधता (variation) होती है

• प्रजाति के अस्तित्व की संभावना बढ़ती है

• जीव पर्यावरणीय परिवर्तनों के अनुसार आसानी से अनुकूल हो सकते हैं

• इससे स्वास्थ्य और अनुकूलन क्षमता में सुधार होता है

प्रश्न 17. मानव में वृषण (Testis) के क्या कार्य हैं?

उत्तर:

• शुक्राणुओं (sperms) का निर्माण करता है

• पुरुष हार्मोन टेस्टोस्टेरोन का निर्माण करता है

• यह हार्मोन लड़कों में द्वितीयक यौन लक्षणों (secondary sexual characters) के विकास के लिए जिम्मेदार होता है

प्रश्न 18. मासिक धर्म (Menstruation) क्यों होता है?

उत्तर: मासिक धर्म किशोरावस्था से लेकर रजोनिवृत्ति (menopause) तक हर महीने होने वाली एक प्राकृतिक प्रक्रिया है।
हर महीने शरीर गर्भधारण की तैयारी करता है और गर्भाशय की परत मोटी हो जाती है। अंडाशय से एक अंडाणु निकलता है।

यदि निषेचन (fertilisation) नहीं होता है, तो गर्भाशय की परत धीरे-धीरे टूट जाती है और रक्त के रूप में शरीर से बाहर निकल जाती है। इसी प्रक्रिया को मासिक धर्म कहते हैं।

प्रश्न19 एक फूल के अनुदैर्ध्य काट (Longitudinal Section) का नामांकित आरेख बनाइए।

प्रश्न 20.गर्भनिरोध (Contraception) की विभिन्न विधियाँ कौन-कौन सी हैं?

उत्तर: गर्भनिरोध की प्रमुख विधियाँ निम्नलिखित हैं:

1. प्राकृतिक विधि (Natural Method)

इस विधि में संभोग को उस समय टाला जाता है जब निषेचन की संभावना अधिक होती है, यानी मासिक धर्म चक्र के 10वें से 17वें दिन के बीच।

2. बाधा विधि (Barrier Method)

इसमें शुक्राणु और अंडाणु के मिलन को रोकने के लिए बाधा का उपयोग किया जाता है।
उदाहरण: पुरुष और महिला कंडोम, डायफ्राम, सर्वाइकल कैप आदि।

3. मौखिक गर्भनिरोधक (Oral Contraceptives)

इन दवाओं (गोलियों) में हार्मोन होते हैं जो अंडाणु बनने और निषेचन को रोकते हैं।

4. यांत्रिक एवं शल्य विधि (Implants and Surgical Method)

इसमें कॉपर-T जैसे उपकरण या शल्य चिकित्सा द्वारा शुक्राणु और अंडाणु के मिलने को रोका जाता है।
पुरुषों में वास डेफेरेंस और महिलाओं में फैलोपियन ट्यूब को बंद किया जाता है।

प्रश्न 21. एककोशिकीय और बहुकोशिकीय जीवों में प्रजनन के तरीके कैसे भिन्न होते हैं?

उत्तर:एककोशिकीय जीवों में प्रजनन सरल होता है और यह द्विखंडन (fission) तथा कली बनने (budding) जैसी विधियों से होता है, जिसमें एक कोशिका विभाजित होकर नई कोशिकाएँ बनाती है।

जबकि बहुकोशिकीय जीवों में प्रजनन के लिए विशेष अंग तंत्र होते हैं। इनमें बीजाणु निर्माण, शाकीय प्रजनन और मुख्य रूप से लैंगिक प्रजनन होता है, जैसे मनुष्य और जानवरों में।

प्रश्न 22. प्रजनन किस प्रकार प्रजातियों की जनसंख्या को स्थिर बनाए रखने में मदद करता है?

उत्तर: प्रजनन के माध्यम से एक जीव अपनी ही प्रजाति के नए जीव उत्पन्न करता है, जिससे प्रजाति की जनसंख्या बनी रहती है। यह जन्म और मृत्यु दर के संतुलन को बनाए रखकर प्रजातियों की स्थिरता सुनिश्चित करता है और उन्हें विलुप्त होने से बचाता है।

प्रश्न 23. गर्भनिरोधक विधियाँ अपनाने के क्या कारण हैं?

उत्तर: गर्भनिरोधक विधियाँ अपनाने के मुख्य कारण निम्नलिखित हैं:

• जनसंख्या नियंत्रण के लिए

• अनचाहे गर्भ (unplanned pregnancy) से बचने के लिए

• यौन संचारित रोगों (STDs) से बचाव के लिए

Chapter 7 “जीव कैसे जनन करते हैं” NCERT Solutions के फायदे

एनसीईआरटी समाधान CBSE Class 10 विज्ञान का अध्याय  “जीव कैसे जनन करते हैं” को समझने का एक संरचित और प्रभावी तरीका प्रदान करते हैं। इनके मुख्य लाभ निम्नलिखित हैं:

• सरल और स्पष्ट अवधारणा समझ: अलैंगिक और लैंगिक जनन जैसे विषयों को सरल भाषा में समझाया गया है, जिससे जटिल जैविक प्रक्रियाएँ आसानी से समझ में आ जाती हैं।

• परीक्षा के लिए तैयार उत्तर: ये समाधान सीबीएसई परीक्षा पैटर्न के अनुसार तैयार किए गए हैं, जिससे बोर्ड और कक्षा 10 परीक्षाओं के लिए सही और विश्वसनीय उत्तर मिलते हैं।

• चरणबद्ध अध्ययन: उत्तरों को सरल चरणों में विभाजित किया गया है, जिससे समस्या समाधान और प्रक्रियाओं की समझ बेहतर होती है।

• समय का प्रभावी प्रबंधन: इन समाधानों का अभ्यास करने से परीक्षा में प्रश्नों को तेजी और सही तरीके से हल करना सीखते हैं।

• त्वरित पुनरावृत्ति (रिवीजन) उपकरण: ये संक्षिप्त सीबीएसई कक्षा 10 नोट्स की तरह काम करते हैं, जिससे अंतिम समय में दोहराव और महत्वपूर्ण अवधारणाओं को मजबूत करना आसान हो जाता है।