
CBSE Class 12 Hindi Syllabus 2025-26: The Central Board of Secondary Education (CBSE) conducts the Class 12 board examinations, where Hindi remains an important subject for many students.
A clear understanding of the CBSE Class 12 syllabus is essential for focused and effective exam preparation. The syllabus covers literature, grammar, and creative writing, helping students plan their studies systematically and score well in the board exams.
The Hindi syllabus Class 12 CBSE 2025-26 examination is designed to evaluate students’ reading comprehension, writing ability, literary understanding, and communication skills.
Both Hindi Core and Hindi Elective follow a balanced marking scheme that combines theory and internal assessment for holistic language development.
| Class 12 Hindi Syllabus 2025-26 CBSE Board Exam Structure | |||
| Section | Focus Area | Hindi Core (Marks) | Hindi Elective (Marks) |
| खंड-क (अपठित बोध) | Unseen Passages / Reading Comprehension | 18 | 18 |
| खंड-ख (अभिव्यक्ति और माध्यम) | Creative Writing, Media & Expression Skills | 22 | 22 |
| खंड-ग (पाठ्य पुस्तकें) | Literature Texts (Core: आरोह & वितान / Elective: Prescribed Texts) | 40 | 40 |
| Internal Assessment | Listening, Speaking & Project Work | 20 | 20 |
| Total | Theory + Internal Assessment | 100 | 100 |
The Class 12 Hindi syllabus for 2025-26 is divided into two main courses: Hindi Core and Hindi Elective. Both curricula aim to enhance linguistic skills and literary appreciation.
Accessing the official Hindi syllabus class 12 CBSE 2025-26 PDF is highly beneficial. It offers a structured guide for exam preparation. Students can use it to track progress and understand marking schemes.
Downloading the PDF ensures you have the latest curriculum details for effective study planning.
| CBSE Class 12 Hindi Syllabus 2025-26 |
|---|
| CBSE Class 12 Hindi Core Syllabus PDF |
| CBSE Class 12 Hindi Elective PDF |
This section provides detailed information on the topics and sub-topics for both Hindi Core and Hindi Elective courses, along with prescribed textbooks and deleted portions.
The Hindi Core syllabus focuses on comprehensive language and literature study. It includes various sections with specific mark allocations for the CBSE Class 12 board exam.
| Hindi Core syllabus class 12 CBSE 2025-26 | ||
|---|---|---|
| खंड | विषय-वस्तु | अंक |
| खंड-क (अवगति बोध) | 01 अपठित गद्यांश (लगभग 250 शब्द) पर आधारित प्रश्न | 10 |
| 01 अपठित पद्यांश (लगभग 100 शब्द) पर आधारित प्रश्न | 08 | |
| खंड-ख (अभिव्यक्ति एवं माध्यम पाठ्यपुस्तक) | निबंध/आलेख/पत्र लेखन (लगभग 120 शब्द) | 06 |
| पाठ 3, 4, 5, 11, 12, 13 पर आधारित लघु/दीर्घ उत्तरात्मक प्रश्न | 16 | |
| खंड-ग (आरोह भाग-2 एवं वितान भाग-2) | कविताओं पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न | 05 |
| कविता खंड पर आधारित लघु उत्तरात्मक प्रश्न (60 शब्द) | 06 | |
| कविता खंड पर आधारित लघु उत्तरात्मक प्रश्न (40 शब्द) | 04 | |
| अपठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न | 05 | |
| गद्य खंड पर आधारित लघु उत्तरात्मक प्रश्न (60 शब्द) | 06 | |
| गद्य खंड पर आधारित लघु उत्तरात्मक प्रश्न (40 शब्द) | 04 | |
| वितान पाठों पर आधारित दीर्घ उत्तरात्मक प्रश्न (100 शब्द) | 10 | |
| अतिरिक्त गतिविधियाँ कुल अंक |
श्रवण तथा वाचन, परियोजना कार्य | 20 |
| 100 | ||
Prescribed Textbooks for Hindi Core:
आरोह भाग - 2
वितान भाग - 2
अभिव्यक्ति और माध्यम
| Deleted Chapters from Hindi Core Syllabus | ||
|---|---|---|
| पुस्तक | खंड | हटाए गए पाठ / कविताएँ |
| आरोह भाग - 2 | काव्य खंड | गजानन माधव मुक्तिबोध - सहर्ष स्वीकारता हूँ, फिराक गोरखपुरी - ग़ज़ल |
| गद्य खंड | विष्णु खरे - चार्ली चैप्लिन यानी हम सब, रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक | |
| वितान भाग - 2 | गद्य खंड | ऐन फ्रैंक - डायरी के पन्ने |
The Hindi Elective syllabus focuses on advanced literary study and creative expression. This also includes distinct sections and mark distribution for the Class 12 Hindi syllabus 2025-26 CBSE Board examinations.
| Hindi Elective Syllabus class 12 CBSE 2025-26 | ||
|---|---|---|
| खंड | विषय-वस्तु | अंक |
| खंड-क (अवगति बोध) | 01 अपठित गद्यांश (लगभग 250 शब्द) पर आधारित बोध, चिंतन, विश्लेषण | 10 |
| 01 अपठित पद्यांश (लगभग 100 शब्द) पर आधारित बोध, सराहना, सौंदर्य | 08 | |
| खंड-ख (अभिव्यक्ति और माध्यम) | इकाई एक – जनसंचार माध्यम और लेखन (पाठ 3, 4, 5) पर आधारित प्रश्न | 05 |
| पाठ 3, 4, 5 पर आधारित दो लघुउत्तरीय प्रश्न (लगभग 60 शब्द) | 06 | |
| रचनात्मक लेखन (लगभग 100 शब्द) | 05 | |
| पाठ 6, 7, 8 पर आधारित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर (लगभग 60 शब्द) | 06 | |
| खंड-ग (अंतरा भाग-2 एवं अंतराल भाग-2) | पठित काव्यांश पर 5 बहुविकल्पीय प्रश्न | 05 |
| काव्य खंड पर आधारित 2 लघुउत्तरीय प्रश्न (लगभग 40 शब्द) | 04 | |
| किसी एक काव्यांश की सप्रसंग व्याख्या (दीर्घ उत्तर, लगभग 100 शब्द) | 06 | |
| पठित गद्यांश पर 5 बहुविकल्पीय प्रश्न | 05 | |
| गद्य खंड पर आधारित 2 लघुउत्तरीय प्रश्न (लगभग 40 शब्द) | 04 | |
| 01 गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या (दीर्घ उत्तर, लगभग 100 शब्द) | 06 | |
| अंतराल के पाठों पर 2 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (लगभग 100 शब्द) | 10 | |
| अतिरिक्त गतिविधियाँ | श्रवण तथा वाचन, परियोजना कार्य | 20 |
| कुल अंक | 100 | |
Prescribed Textbooks for Hindi Elective:
अंतरा भाग - 2
अंतराल भाग - 2
अभिव्यक्ति और माध्यम
| Deleted Chapters from Hindi Elective Syllabus: | ||
|---|---|---|
| पुस्तक | अध्याय/लेखक | पाठ का विवरण |
| अंतरा भाग 2 | सूर्यकांत त्रिपाठी निराला | गीत गाने दो मुझे (घटाया गया पाठ) |
| विष्णु खरे | एक कम, सत्य (पूरा पाठ) | |
| केशवदास | रामचंद्रिका (पूरा पाठ) | |
| घनानंद | सवैया (घटाया गया पाठ) | |
| ब्रजमोहन व्यास | कच्चा चिट्ठा (पूरा पाठ) | |
| रामविलास शर्मा | यथार्थ रोचक विश्व (पूरा पाठ) | |
| पूरक पाठ्यपुस्तक - अंतराल 2 | संजीव | आरोहण |
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