कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 मुद्रण संस्कृति और आधुनिक दुनिया NCERT Solutions

कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 के लिए NCERT Solution: NCERT कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान का अध्ययन करने वाले छात्रों को भारत पर एक बड़ा खंड पूरा करना आवश्यक है। भारत और अन्य देशों के इतिहास के कई पहलुओं को छह अध्यायों में शामिल किया गया है। यहाँ हमने कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 मुद्रण संस्कृति और आधुनिक दुनिया के लिए NCERT समाधान प्रदान किए हैं।

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कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 अवलोकन के लिए NCERT Solution

कक्षा 10 इतिहास के लिए NCERT Solutions के अध्याय 7 में, मुद्रण (प्रिंट) के इतिहास को विस्तार से शामिल किया गया है, जो पूर्वी एशिया में इसकी उत्पत्ति से शुरू होकर यूरोप और भारत तक जाता है। मुद्रित सामग्रियों के बिना दुनिया की कल्पना करना कठिन है। किताबें, पत्रिकाएँ, समाचार पत्र, आधिकारिक परिपत्र (circulars), कैलेंडर, डायरियाँ और विज्ञापन जैसी मुद्रित सामग्रियां हमारे चारों ओर हैं। हमारी आधुनिक दुनिया इस मुद्रण माध्यम के इतिहास से ही आकार पा सकी है।

कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 PDF के लिए NCERT Solution

मौलिक विचारों को समझने और अभ्यास के सभी प्रश्नों को हल करने के लिए NCERT सामाजिक विज्ञान कक्षा 10 के समाधानों की गहन समझ होना आवश्यक है। आप कक्षा 10 इतिहास के लिए इस एनसीईआरटी समाधान की सहायता से आंतरिक (internal) और वार्षिक बोर्ड परीक्षाओं के लिए पूरी तरह से तैयारी कर सकते हैं।

NCERT Solutions for Class 10 Social Science History Chapter 7 PDF 

कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 के लिए NCERT Solution

प्रश्न 1. निम्नलिखित के कारण बताइए:

• (a) वुडब्लॉक प्रिंट (तख्ती की छपाई) 1295 के बाद ही यूरोप में आया।

• (b) मार्टिन लूथर प्रिंट के पक्ष में थे और उन्होंने इसकी प्रशंसा में बात की।

• (c) रोमन कैथोलिक चर्च ने सोलहवीं शताब्दी के मध्य से प्रतिबंधित पुस्तकों की एक सूची (इंडेक्स) रखना शुरू कर दिया।

• (d) गांधीजी ने कहा कि स्वराज की लड़ाई अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता, प्रेस की स्वतंत्रता और संगठन बनाने की स्वतंत्रता की लड़ाई है।

उत्तर: (a) इतालवी यात्री मार्को पोलो ने चीन की यात्रा की और वहाँ वुडब्लॉक प्रिंटिंग (तख्ती की छपाई) की कला सीखी। जब वे 1295 में वापस इटली गए, तो वे यह ज्ञान अपने साथ ले गए। यह ज्ञान धीरे-धीरे इटली से यूरोप के अन्य क्षेत्रों में फैल गया।

(b) धार्मिक सुधारक मार्टिन लूथर ने 1517 में विटेनबर्ग के चर्च के दरवाजे पर 95 प्रमेयों (theses)—जो कैथोलिक चर्च की भ्रष्ट प्रथाओं की आलोचना करती थीं—को कील से ठोक दिया। लूथर के प्रमेयों की बहुत तेज़ी से हज़ारों प्रतियाँ छापी गईं, जिसने जनता के बीच उनके विचारों को प्रसारित करने में मदद की। जब मार्टिन लूथर ने देखा कि छपाई में सुधार आंदोलन को शुरू करने और अंततः प्रोटेस्टेंटवाद (Protestantism) के निर्माण की क्षमता है, तो वे इससे गहराई से प्रभावित हुए।

(c) प्रिंट और लोकप्रिय साहित्य द्वारा धार्मिक मान्यताओं और विचारों की एक विस्तृत श्रृंखला की अनूठी व्याख्याओं को बढ़ावा मिला। सोलहवीं शताब्दी में इटली के एक मिलर (आटा पीसने वाले) मेनोक्कियो ने उन पुस्तकों को पढ़ना शुरू किया जो उसके इलाके में आसानी से उपलब्ध थीं। बाइबिल के उसके नए पाठ और ईश्वर तथा सृष्टि की उसकी अवधारणा ने रोमन कैथोलिक चर्च को क्रोधित कर दिया। परिणाम यह हुआ कि मेनोक्कियो को दो बार पकड़ा गया और अंततः उसे मृत्युदंड दे दिया गया जब रोमन कैथोलिक चर्च ने विधर्मियों को सुधारने की अदालत (Inquisition) शुरू की।

(d) 1922 में, असहयोग आंदोलन (1920-1922) के दौरान, महात्मा गांधी ने ये शब्द कहे थे। उन्होंने दावा किया कि अभिव्यक्ति, प्रेस और संगठन बनाने की स्वतंत्रता के बिना कोई भी राष्ट्र संभवतः अस्तित्व में नहीं रह सकता। यदि देश को विदेशी शासन से मुक्त होना था, तो ये स्वतंत्रताएँ अत्यंत महत्वपूर्ण थीं।

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प्रश्न 2. निम्नलिखित के बारे में आप जो जानते हैं उस पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखें:

• (a) गुटेनबर्ग प्रेस (The Gutenberg Press)

• (b) मुद्रित पुस्तक के बारे में इरास्मस का विचार (Erasmus’s idea of the printed book)

• (c) वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट (The Vernacular Press Act)

उत्तर: (a) यूरोपीय प्रिंटिंग प्रेस की उत्पत्ति गुटेनबर्ग प्रेस से हुई। इसका निर्माण स्ट्रासबर्ग के मूल निवासी योहान गुटेनबर्ग ने किया था। चूँकि वे एक बड़े खेत में पले-बढ़े थे, इसलिए उन्हें जैतून और जैतून के तेल तथा वाइन के प्रेसों को चलाने का ज्ञान और अनुभव था। लगभग 1448 में, उन्होंने प्रिंटिंग प्रेस का आविष्कार किया, और छपने वाली पहली पुस्तक 'बाइबिल' थी।

(b) लातिन विद्वान इरास्मस पुस्तक छपाई से असंतुष्ट थे क्योंकि उनका मानना था कि इससे उन प्रकाशनों के प्रसार को बढ़ावा मिलेगा जो विद्रोही विचारों का समर्थन करते हैं। हालांकि कुछ पुस्तकों में उपयोगी ज्ञान हो सकता है, लेकिन उनका मानना था कि अधिकांश पुस्तकें या तो अप्रासंगिक हैं या अतार्किक, जो अपमानजनक या अधार्मिक विचारों को प्रसारित कर सकती हैं और अंततः विद्रोह को बढ़ावा दे सकती हैं।

(c) भारत में ब्रिटिश सरकार ने 1878 में वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट (देशी प्रेस अधिनियम) पारित किया। इस कानून ने सरकार को स्थानीय प्रेस में समाचार लेखों और संपादकीय विचारों को दबाने के व्यापक अधिकार दिए। यदि कोई देशी भाषा का प्रकाशन कोई राजद्रोहात्मक सामग्री प्रकाशित करता था, तो उस पर प्रतिबंध लगा दिया जाता था और उसके छपाई के उपकरणों को ज़ब्त करके नष्ट कर दिया जाता था।

प्रश्न 3. उन्नीसवीं शताब्दी के भारत में मुद्रण संस्कृति (प्रिंट कल्चर) के प्रसार का निम्नलिखित के लिए क्या अर्थ था:

• (a) महिलाएँ

• (b) गरीब

• (c) सुधारक

उत्तर: (a) महिलाएँ: महिलाएँ पाठकों और लेखकों के रूप में उतनी ही महत्वपूर्ण हो गईं। उनके बीच पढ़ने की आदतों में सुधार हुआ। साक्षरता में वृद्धि के साथ, महिलाओं ने पढ़ने और लिखने में बहुत रुचि ली। कई पत्रिकाओं ने महिलाओं की शिक्षा के महत्व पर ज़ोर देना शुरू किया। विशेष रूप से महिलाओं के लिए कई पत्रिकाएँ और किताबें प्रकाशित की गईं। मुद्रण संस्कृति के कारण महिलाओं को अध्ययन करने और विभिन्न विषयों पर, विशेष रूप से महिलाओं से संबंधित विषयों पर अपनी राय बनाने की कुछ स्वतंत्रता मिली।

(b) गरीब: जैसे-जैसे यूरोप और भारत में साक्षरता दर बढ़ी, मुद्रित सामग्रियां, विशेष रूप से मनोरंजन के उद्देश्यों के लिए, सबसे गरीब लोगों तक भी पहुँचने लगीं। इंग्लैंड में रेहड़ी-पटरी वालों द्वारा पेनी मैगजीन (एक पैसे वाली पत्रिकाएँ) बेची जाती थीं, जो केवल एक पेनी की होती थीं, जिससे वे सबसे गरीब लोगों के लिए भी सस्ती हो जाती थीं। जो लोग अनपढ़ थे वे लोककथाएँ और कहानियाँ सुन सकते थे; दूसरे लोग उनके लिए इन लोककथाओं और कहानियों को पढ़ सकते थे। पुस्तक के मालिक कभी-कभी अपनी पुस्तकें थोड़े शुल्क पर किराए पर दे देते थे। भारत में भी, 19वीं शताब्दी में मद्रास शहर में बहुत सस्ती छोटी पुस्तकों के बाज़ार में आने से गरीब लोगों को मुद्रण संस्कृति तक पहुँच प्राप्त हुई।

(c) सुधारक: समाज में व्याप्त सामाजिक बुराइयों की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए सुधारकों ने पुस्तकों, पत्रिकाओं और समाचार पत्रों का उपयोग किया। विधवाओं की स्थिति की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए राजा राममोहन राय ने "संवाद कौमुदी" का प्रकाशन किया। कैलाशबाशिनी देबी जैसी कई बंगाली महिला लेखिकाओं ने 1860 के दशक में किताबें लिखना शुरू किया जो महिलाओं की कठिनाइयों को उजागर करती थीं। इन लेखों में बताया गया कि कैसे उन पुरुषों द्वारा महिलाओं के साथ अन्याय किया जाता था जिनके लिए वे काम करती थीं, उन्हें अज्ञानता में रखा जाता था, घर में कैद किया जाता था और कठोर घरेलू काम करने के लिए मजबूर किया जाता था।

कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 के लिए NCERT Solution के लाभ 

नीचे हमने कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान इतिहास अध्याय 7 के लिए NCERT Solution के कुछ लाभों का उल्लेख किया है:

• ये समाधान आपको प्रत्येक अध्याय को समाप्त करने के बाद उसे जल्दी से दोहराने और आपके द्वारा पढ़े गए सभी विषयों को तुरंत याद करने में मदद करेंगे।

• कक्षा 10 पीडीएफ के सामाजिक विज्ञान समाधानों में प्रस्तुत अवधारणाओं पर आपके मन में उठने वाले किसी भी प्रश्न का जल्द से जल्द उत्तर दें। आपकी पुनरावृत्ति (रिवीजन) को आगे बढ़ाने में सहायता के लिए, इस बात पर विचार करें कि विशेषज्ञों ने इन अवधारणाओं की अधिक विस्तृत व्याख्या कैसे प्रदान की है।

• एक बार जब आप समाधानों से सामग्री को याद रख लेते हैं, तो बुनियादी प्रश्नों का उत्तर देना कठिन नहीं होगा। परीक्षा के प्रत्येक प्रश्न के सटीक उत्तर एकत्र करने और आवश्यक जानकारी को बनाए रखने में कम समय लगेगा।

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