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NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 5 तोप

NCERT Solutions for Class 10 Hindi स्पर्श अध्याय 5 ‘तोप’ वीरान डंगवाल की कविता के माध्यम से 1857 की तोप और बदलते सत्ता-परिवर्तन को दर्शाते हैं। यह बताती है कि पुरानी शक्ति समय के साथ निश्चेष्ट हो जाती है। यह top class 10 summary इतिहास, संघर्ष और आने वाली पीढ़ियों के लिए सीख पर गहन चिंतन कराती है।
NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 5

Class 10 Hindi तोप Question Answer: Physics Wallah presents comprehensive NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 5 तोप. These solutions help students understand, practice, and master the concepts included in the Class 10 syllabus.

They ensure a clear grasp of the poem's historical background, symbolic meaning, and deeper reflections. Students can rely on these solutions for effective exam preparation and can easily cover their class 10 syllabus.

The exercises in this chapter are designed to develop complete poetic understanding:

  • प्रश्न-अभ्यास (क): Focuses on answering direct textbook questions related to the poem's theme and key details.

  • प्रश्न-अभ्यास (ख): Helps students interpret the emotional and literal meanings of selected poetic lines.

  • भाषा अध्ययन: Covers word usage, literary devices, and prose conversion to enhance understanding.

  • योग्यता विस्तार: Includes creative writing tasks (जैसे कविता-लेखन) and discussions on the poem’s social relevance.

  • परियोजना कार्य: Encourages students to research freedom fighters, linking the poem to broader Indian history.

NCERT Solutions for Class 10 Chapter 5 तोप

These NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 5 provide विस्तृत व्याख्या, सरल भाषा में समाधान, और हर प्रश्न का स्पष्ट उत्तर. They cover every aspect of the poem ‘तोप’, helping students समझें उसका ऐतिहासिक संदर्भ और गहरी भावनाएँ. Students can rely on these solutions to practise class 10 hindi top question answer sets effectively. यह अध्ययन सामग्री परीक्षा तैयारी को मजबूत बनाती है और कठिन प्रश्नों को भी आसान बना देती है।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए –
1. विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल क्यों होती है? स्पष्ट कीजिए।

उत्तर:- विरासत में मिली चीज़ों की बड़ी सँभाल इसलिए होती है क्योंकि वे हमारे पूर्वजों व बीते समय की होती है। इनसे हमारा भावनात्मक संबंध होता है। इसलिए इन्हें अमूल्य माना जाता है। ये तात्कालिक परिस्थितियों की जानकारी के साथ दिशानिर्देश भी देती हैं। इसलिए इन्हें सँभाल कर रखा जाता है ताकि हमारे बच्चों के भविष्य-निर्माण का आधार मजबूत बन सके।

2. इस कविता से आपको तोप के विषय में क्या जानकारी मिलती है?

उत्तर:- इस कविता में तोप के विषय में जानकारी मिलती है कि यह अंग्रेज़ों के समय की तोप है। 1857 में उसका प्रयोग शक्तिशाली हथियार के रुप में किया गया था। अनगिनत शूरवीरों को मार गिराया गया था क्योंकि इसका प्रयोग अंग्रेज़ों द्वारा हुआ था। आखिरकार अब इस तोप को मुँह बन्द करना पड़ा। अब इससे कोई नहीं डरता। अब यह केवल खिलौना मात्र है। चिड़िया इस पर अपना घोंसला बना रही है, उसमें बच्चे खेलते हैं। यह तोप हमें बताती है कि कोई कितना शक्तिशाली क्यों न हो, एक-न-एक दिन उसे धराशायी होना ही पड़ता है।

3. कंपनी बाग में रखी तोप क्या सीख देती है?

उत्तर:- कंपनी बाग में रखी तोप यह शिक्षा देती है कि अत्याचारी शक्ति चाहे कितनी भी बड़ी क्यों न हो, पर उसका अंत अवश्य होता है। मानव विरोध के सामने उसे हार माननी पड़ती है।किस प्रकार अंग्रेज़ों ने अत्याचार किए पर अंत में भारत को छोड़ना ही पड़ा। यह तोप हमें बताती है कि कोई कितना शक्तिशाली क्यों न हो, एक-न-एक दिन उसे धराशायी होना ही पड़ता है। तोप की तरह चुप होना ही पड़ता है।

4. कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?

उत्तर:- यह तोप हमारी विजय और आज़ादी के प्रतीक के रूप में एक महत्त्व की वस्तु बन गई है। भारत की स्वतंत्रता के प्रतीक चिह्न दो बड़े त्योहार 15 अगस्त और 26 जनवरी गणतंत्र दिवस है। इन दोनों अवसरों पर तोप को चमकाकर कंपनी बाग को सजाया जाता है। इससे शहीद वीरों की याद दिलाई जाती है ताकि लोगों के मन में राष्ट्रीयता की भावना को बढ़ावा मिले।

निम्नलिखित का भाव स्पष्ट कीजिए –
5. अब तो बहरहाल
छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो
तो उसके ऊपर बैठकर
चिड़ियाँ ही अकसर करती हैं गपशप।

उत्तर:- इन पंक्तियों का आशय है कि अब यह तोप केवल खिलौना मात्र है। चिड़िया इस पर अपना घोंसला बना रही है, उसमें बच्चे खेलते हैं। यह तोप हमें बताती है कि कोई कितना शक्तिशाली क्यों न हो, एक-न-एक दिन उसे धराशायी होना ही पड़ता है।

6. वे बताती हैं कि दरअसल कितनी भी बड़ी हो तोप
एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।

उत्तर:- कवि ने तोप की दयनीय दशा का चित्रण करते हुए कहा है कि आखिरकार अब इस तोप को मुँह बन्द करना पड़ा। कोई कितना शक्तिशाली क्यों न हो, एक-न-एक दिन उसे धराशायी होना ही पड़ता है।

7. उड़ा दिए थे मैंने।
अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे

उत्तर:- इन पंक्तियों का आशय है कि तोप का प्रयोग शक्तिशाली हथियार के रुप में किया गया था। अनगिनत शूरवीरों को मार गिराया गया था क्योंकि इसका प्रयोग अंग्रेज़ों द्वारा हुआ था।आखिरकार अब इस तोप को मुँह बन्द करना पड़ा। अब इससे कोई नहीं डरता। अब यह केवल खिलौना मात्र है। चिड़िया इस पर अपना घोंसला बना रही है, उसमें बच्चे खेलते हैं।अत्याचारी शक्ति चाहे कितनी भी बड़ी क्यों न हो, पर उसका अंत अवश्य होता है।

• भाषा अध्ययन
8. कवि ने इस कविता में शब्दों का सटीक और बेहतरीन प्रयोग किया है। इसकी एक पंक्ति देखिए ‘धर रखी गई है यह 1857 की तोप’। ‘धर’ शब्द देशज है और कवि ने इसका कई अर्थों में प्रयोग किया है।’ रखना’, ‘धरोहर’ और ‘संचय’ के रूप में।

उत्तर:- अन्य उदाहारण
1) खरा सोना मजबूत होता है।
2) वह मेरी कसौटी पर खरा उतरा।

9. ‘तोप’ शीर्षक कविता का भाव समझते हुए इसका गद्य में रूपांतरण कीजिए।

उत्तर:- कभी ईस्ट इंडिया कंपनी भारत में व्यापार करने के इरादे से आई थी। भारत ने उसका स्वागत ही किया था, लेकिन करते-कराते वह हमारी शासक बन बैठी। उसने कुछ बाग बनवाए तो कुछ तोपें भी तैयार कीं। 1857 में उसका प्रयोग शक्तिशाली हथियार के रुप में किया गया था। उन तोपों ने इस देश को फिर से आजाद कराने का सपना साकार करने निकले जाँबाजो को मौत के घाट उतारा। पर एक दिन ऐसा भी आया जब हमारे पूर्वजों ने उस सत्ता को उखाड फेंका। तोप को निस्तेज कर दिया। आखिरकार अब इस तोप को मुँह बन्द करना पड़ा। अब इससे कोई नहीं डरता। अब यह केवल खिलौना मात्र है। चिड़िया इस पर अपना घोंसला बना रही है, उसमें बच्चे खेलते हैं। यह तोप हमें बताती है कि कोई कितना शक्तिशाली क्यों न हो, एक-न-एक दिन उसे धराशायी होना ही पड़ता है।

Chapter 5 Top Class 10 Summary

This summary helps students understand the core meaning of the poem तोप, highlighting history, power, and changing realities. It supports quick revision and boosts exam readiness for top class 10 summary topics.

वीरेन डंगवाल – संक्षिप्त सार 

वीरेन डंगवाल आधुनिक हिंदी कविता के एक सशक्त, सत्यनिष्ठ और समाज-जागरूक कवि थे। उनकी कविताएँ अन्याय, शोषण और बदलते सामाजिक सच को तीखे पर यथार्थपूर्ण तरीके से सामने लाती हैं। top question answer class 10 में छात्र उनके लेखन की यही गहराई समझते हैं। सरल पर प्रभावशाली भाषा उनका बड़ा गुण था, जो पाठकों को इतिहास, संघर्ष और मानवीय मूल्यों से जोड़ती है। उनकी रचनाएँ आज भी छात्रों को सच के पक्ष में सोचने और आवाज उठाने की प्रेरणा देती हैं।

How to Use NCERT Solutions for Class 10 Chapter ‘तोप’ for Exam Preparation

Using NCERT Solutions smartly can improve your performance in class 10 Hindi top question answers and overall exams. Here’s a quick guide:

1. Read the Poem First
Understand the इतिहास, theme, and message of तोप. This helps you build a strong base for revision and class 10 notes.

2. Practice All Questions
Solve the textbook exercises yourself. Then compare with NCERT Solutions to identify mistakes and improve accuracy.

3. Use Solutions for Doubts
Whenever stuck, check the explanations. It makes tough concepts आसान and clears confusion.

4. Focus on Poetic Devices
Study भाषा अध्ययन, imagery, and symbolism used in the poem. This strengthens analytical skills for exams.

5. Revise Regularly
Use solutions and notes for quick revision. Focus on key themes and important interpretations to score well.

NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 5 FAQs

What is the main theme of the poem 'Top'?

The poem's main theme is the changing nature of power and the eventual downfall of tyranny. It shows how symbols of oppression lose their power over time.

Who is the poet of 'Top'?

The poem 'top' is written by the renowned Hindi poet Viren Dangwal.

What message does the poem convey for the future?

The poem teaches us to learn from history. It warns against any power or company that comes with bad intentions. We must remember past struggles to protect our future freedom.
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